Área: Prácticas del lenguaje
Fecha: 04/04/2020
Destinatarios: 1º Y 2º año.
Contenido: alfabetización

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Orientaciones a la familia:

Ø  Tomarse un momento para realizar la tarea y hacerlo parte de la rutina del día. Por ej. después de desayunar o por la tarde, después de merendar.

Ø  Leer en voz alta las indicaciones de cada tarea. Volver a leer la cantidad de veces que sea necesario.

Ø  Disponer de un espacio sin distracciones, apagar la tele, el quipo de música para que el niño/a pueda concentrarse en la actividad.

Ø  Acompañar la lectura pasando el dedo por cada palabra para que el niño/a pueda relacionar el sonido de las palabras con la escritura.

Ø  Si el pedido es copiar o escribir alguna palabra, estimular al niño que lo haga como pueda, en caso que no le salga, NO retarlo, recordar que están aprendiendo.

Ø  Utilizar un abecedario y mostrarle cómo es cada letra. Para quiénes comienzan, se recomienda un abecedario con letra imprenta mayúscula. EJ. A-B-C etc.

Ø  Recuerden que para los niños las letras son como dibujos o formas sin sentido. A medida que las reconozcan y sepan cómo suena cada una, y cómo suenan juntas, comenzarán a entenderlas y a descubrir el maravilloso mundo de leer y escribir.

Practiquemos con una poesía. Lectura del texto por parte de la familia.

LA BRUJA RENATA

LA BRUJA  RENATA                                                                                   

SALE DE SU ALCOBA

Y GRITA MUY FUERTE:

¿DÓNDE ESTÁ MI ESCOBA?   

LA BUSCA EN EL BAÑO

 Y ATRÁS DE UN SILLÓN,

DEBAJO DE LA CAMA

Y ADENTRO DEL GALPÓN.

AHORA, RENATA,

QUÉ PREOCUPACIÓN

TENDRÁ QUE VOLAR

EN SU ESCOBILLÓN.

CHIRIPATATÚN

Y AHORA, A VOLAR

EL ESCOBILLÓN

NO QUIERE ARRANCAR.

LA BRUJA RENATA

SIN CONSUELO LLORA

Y GRITA MUY FUERTE:

QUE VUELVA MI ESCOBA 

Autor: Lorena González                                             

•   Responder oralmente, si el niño/a no lo recuerda, volverlo a leer

          ¿Cómo se llama la bruja?

          ¿Con qué elemento vuela la bruja?

          ¿Cuál es la palabra mágica que usa la bruja?

• Señalar con el dedo donde está el título y el autor Y buscar en el texto las siguientes palabras: ¿Dónde dice…?

                     BRUJA,     ESCOBA,       RENATA,      CAMA,         ESCOBILLÓN.

• Unir con flecha las imágenes con sus nombres.

                               


                                                           BRUJA

                                                          ESCOBILLÓN           

                                                            SILLÓN

                                                               CAMA

                                                                ESCOBA

• Copiar las palabras más cortas……
•  Ahora las palabras más largas……
•  ¿Alguna de estas palabras empieza como tu nombre?
• Para terminar, dibujar una bruja, la que te imagines. Inventar un nombre y escribirlo con ayuda.